দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি দাও

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি দাও
দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি দাও – HS Political Science Question & Answer
WhatsApp Channel Join Now

 

প্রশ্নঃ- দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি দাও। 

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা

ভূমিকা:- আধুনিক গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রের আইনসভার গঠন এক কক্ষ বিশিষ্ট না দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট হবে, তা নিয়ে রাষ্ট্র বিজ্ঞানীদের মধ্যে যথেষ্ট মতবিরোধ রয়েছে। ল্যাস্কি মতে, রাষ্ট্রবিজ্ঞানী দ্বিকক্ষবিশিষ্ট আইনসভার বিরোধিতা করে এক কক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে যুক্তি অবতারণা করেন। অন্যদিকে লট ব্রাইট, লেকি হ্যানরি মেই, প্রমুখ রাষ্ট্রবিজ্ঞানী এক কক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার কঠোর সমালোচনা করে দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে জোরালো যুক্তি দিয়েছেন। দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি গুলি হল:-

পক্ষে যুক্তি:-

১) সুনিশ্চিত আইন প্রণয়ন:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা সুনিশ্চিতভাবে আইন প্রণীত। আইনসভা দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট হওয়ায় প্রতিটি বিলকে দুটি কক্ষে পুঙ্খানু পুঙ্খভাবে বিবেচনা করার সুযোগ পাওয়া যায়। এতে বিলের ত্রুটি বিচ্যুতি ধরা পড়ে।

২) জাতীয় ও আঞ্চলিক স্বার্থের সমন্বয় সাধন:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা থাকলে নিম্নকক্ষ ও উৎসব কক্ষের জনপ্রতিনিধিদের মাধ্যমে জাতীয় এবং আঞ্চলিক স্বার্থের সার্থক সমন্বয় সাধন সম্ভব হয়। এই কারণে দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা কে যুক্তরাষ্ট্রের আবশ্যিক বলে মনে করা হয়।

৩) স্বৈরাচারী প্রবণতা রোধ:-

লর্ড একটন আইনি সবার দ্বিতীয় কক্ষকে ব্যক্তি স্বাধীনতার নিরাপত্তা পক্ষে প্রয়োজনীয় বলে অভিহিত করেন। আইন সবার দুটি পক্ষ থাকলে প্রথম কক্ষের স্বৈরাচার অতি সহজেই দ্বিতীয় কক্ষ নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

৪) জনমতের সঠিক প্রতিফলন:-

অনেকের মতে, আইনসভার দুটি পক্ষ থাকলেও জনমতের সঠিক প্রতিফলন ঘটে। এছাড়াও আইনসভার দুটি কক্ষের নির্বাচন ভিন্ন ভিন্ন সময়ে হওয়ার দরুন পরিবর্তনশীল জনমতের সুষ্ঠ প্রতিফলন আইনসভায় দেখা দেয়।

৫) জ্ঞানী গুণী মানুষের প্রতিনিধিত্ব:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভায় দেশের জ্ঞানী গুণীদের প্রতিনিধিত্বের সুযোগ দেওয়া সম্ভব হয়। আইনসভা দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট হলে উচ্চকক্ষের জ্ঞানী গুণীদের খুব সহজেই মনোনয়ন দেওয়া যায়।

৬) সংখ্যালঘু স্বার্থের সুরক্ষা:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা পরোক্ষ নির্বাচন ও মনোনয়ের ব্যবস্থা থাকায় সংখ্যালঘু স্বাস্থ্য সুরক্ষিত থাকে।

৭) রাজনৈতিক শিক্ষা বিস্তার:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা রাজনৈতিক শিক্ষার বিস্তারিত সহায়ক বলে অনেকেই মনে করেন। দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভায় আইন প্রণয়নের সময় যেসব আলোচনা ও বিতর্ক হয় তা গণমাধ্যমে মারফত/কর্তৃক প্রচারিত হওয়ায় সাধারণ জনগণের মধ্যে রাজনৈতিক চেতনা ও শিক্ষার প্রসার ঘটে।

বিপক্ষে যুক্তি:-

১) ওশাসনতান্ত্রিক সাধন কাঠামো:-

শাসনতান্ত্রিক আদর্শ অনুযায়ী জনগণের ভোটে বা পরোক্ষভাবে নির্বাচিত প্রতিনিধিদের নিয়ে আইনসভা গঠিত হয়। কিন্তু কোন কোন দেশের দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভা মনোনয়ন প্রথায় প্রতিনিধি নিয়োগের ব্যবস্থা থাকায় গণতান্ত্রিক রীতিনীতি লঙ্ঘিত হওয়ার আশঙ্কা থাকে। দৃষ্টান্ত রূপে বৃটেনের উচ্চ কক্ষ লর্ড সভায় উত্তরাধিকারের সূত্রে লর্ডদের মনোনয়নের কথা বলা যেতে পারে।

২) অনাবশ্যক:-

আইনসভার দুটি কক্ষকে অনেকে অনাবশ্যক বলে মনে করেন। তাদের মধ্যে দুটি কক্ষ যদি একই রাজনৈতিক দলের সংখ্যাগরিষ্ঠতা থাকে তাহলে দ্বিতীয় কক্ষে অস্তিত্ব অনাবশ্যক হয়ে দাঁড়ায়।

৩) দায়িত্ব এড়ানোর প্রবণতা সম্পন্ন:-

অনেকেই মনে করেন দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভায় গৃহীত কার্যাবলী ব্যাপারে কোনো প্রশ্ন উঠলে এককভাবে কোন একটি কক্ষকে দায়ী করা যায় না। এরূপ ক্ষেত্রে দায়িত্ব এড়িয়ে যাওয়ার প্রবণতা দুটি কক্ষেই দেখা যায়।

৪) আইন প্রণয়নের অনুপযুক্ত:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভায় আইন প্রণয়নের দুটি কক্ষের ভূমিকা থাকায় জরুরি প্রয়োজনে দ্রুত আইন প্রণয়ন এখানে কোনভাবেই সম্ভব নয়। যে এককক্ষ বিশিষ্ট আইনসভায় আইন প্রণয়ন করা হয় দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভায় তা নয়।

৫) ব্যয়বহুল্য:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার অস্তিত্বকে ব্যয়বহুল্য মনে করা হয়। তাদের মতে যেহেতু একটি কক্ষে প্রয়োজনীয় তাই সদস্যদের বেতন, ভাতা ও অন্যান্য সুযোগ সুবিধার জন্য অহেতুক অর্থের অপচয় ঘটে।

উপসংহার:-

দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার বিরুদ্ধে সমালোচনার সত্বেও দেখা যায় যে বিশ্বের অধিকাংশ গণতান্ত্রিক রাষ্ট্রে দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার কাঠামো গৃহীত হয়েছে। বস্তুত, প্রথম পক্ষের প্রণীত আইন দ্বিতীয় কক্ষে সংশোধিত হওয়ার সুযোগ থাকায় তা আরো পূর্ণতা লাভ করে। সংবিধান বিশেষজ্ঞদের মতে, একটি সংশোধনী কক্ষ রূপে দ্বিকক্ষ বিশিষ্ট আইনসভার দ্বিতীয় কক্ষের গুরুত্বকে উপেক্ষা করা যায় না।

উচ্চমাধ্যমিক  রাষ্ট্রবিজ্ঞান সমস্ত প্রশ্নের উত্তর – HS Political Science All Question And Answer – আরো দেখুন

প্রশ্নঃ- ভারতীয় বিচার ব্যবস্থার বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা করো Click Here

প্রশ্নঃ- মুখ্যমন্ত্রীর ক্ষমতা ও পদমর্যাদা আলোচনা করো। উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ক্রেতা সুরক্ষা আদালত সম্পর্কে আলোচনা করো। উত্তর-  Click Here

প্রশ্নঃ- ভারতের সুপ্রিম কোর্টের ক্ষমতা ও কার্যাবলী আলোচনা করো। উত্তর-  Click Here

প্রশ্নঃ- উদারনীতিবাদ কাকে বলে ? উদারনীতিবাদের বৈশিষ্ট্য লেখো। উত্তর-  Click Here

প্রশ্নঃ- ক্ষমতা স্বতন্ত্রী করণ নীতির পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তি দাও । উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ক্ষমতা কাকে বলে ? এর মূল উদাহরণ গুলি আলোচনা করো। উত্তর-  Click Here

প্রশ্নঃ- ভারতের রাষ্ট্রপতির ক্ষমতা ও কার্যাবলী আলোচনা করো ? উত্তর- Click Here

উচ্চমাধ্যমিক  ইংরেজি সমস্ত প্রশ্নের উত্তর – HS English All Question And Answer – আরো দেখুন

“You are a very gallant man” – who says this to whom? Why does the speaker call him gallant? – Answer – Click Here

“and this gives life to thee”- what does this refered to? Who is referred by thee? How does this give life? – Answer – Click Here

Bring out the futility of war? Or, discuss the anti war attitude of the poet? – Answer –  Click Here

Briefly describe the conversion between the narrator and the girl ? Answer – Click Here

উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সমস্ত প্রশ্নের উত্তর – HS Bengali All Question And Answer – আরো দেখুন

প্রশ্নঃ- “ভুরিভোজনটা অন্যায় কিন্তু না খেয়ে মরা টা উচিত নয় ভাই”- বক্তা কে ? এই বক্তব্যের মধ্যে বক্তার চরিত্রের কোন দিকটি আবাসিত হয়েছে ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ” এই ভোরের জন্য অপেক্ষা করছিল সে “- কি অপেক্ষা করছিল ? তার পরিণতি কি হয়েছিল ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- “শিকার ” কবিতায় যে দুটি ভোরের কথা বলা হয়েছে তার বর্ণনা দাও উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- “আগুন জললো আবার”- কেন আগুন জলে ছিল ? ” আবার ” কথাটি যোগ হয়েছে কেন ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- “চোখের জলটা তাদের জন্য”- কাদের জন্য ? ঘটনাটি সংক্ষেপে লেখো ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ‘এ তল্লাটে ওর কুয়ো ছাড়া আর কোথাও জল নেই-‘ এ তল্লাট বলতে কোথাকার কথা বলা হয়েছে ? ওর বলতে কাকে নির্দেশ করা হয়েছে ? কোন ঘটনার এই উক্তি ? উত্তর – Click Here

প্রশ্নঃ- ‘ স্পেনের ফিলিপ কেঁদেছিল খুব ‘ / আর কেউ কাঁদেনি ? স্পেনের ফিলিপ কে ? তার কান্নার কারণ কি ? কথাটির তাৎপর্য বুঝিয়ে দাও। উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ” আরেক রকমের প্রথা আছে নানকার প্রথা “- নামকার প্রথা কি ? শেষ পর্যন্ত কিভাবে জমিদার হার মানে ? Click Here

প্রশ্নঃ- ” ভারত জয় করেছিল তরুণ আলেকজান্ডার / একলাই না কি ” ? আলেকজান্ডার কে ছিলেন ? একলাই না কি ? বলতে কবি কি বুঝিয়েছেন ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ‘গল্পটা বারকয়েক গরুর দুয়ারেতেও শুনেছি’- কে শুনেছেন ? কোন গল্পটা, গল্পটা সংক্ষেপে লেখো। উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ” হাতিরবেগের ” প্রথাটি কেমন ছিল ? এই প্রথার অবসান ঘটলো কিভাবে ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ” ভয় পাবার কিছু নেই, আসলে ওটা মেঘ নয়”- কোথাকার দৃশ্য সম্পর্কে এ কথা বলা হয়েছে। ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ” উত্তরের আকাশটা বছরের শেষে দপ করে জ্বলে উঠে “। – এই জলে ওঠার দৃশ্য কোথায় কখন কেন দেখা যায় ? উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- “কিন্তু মাঠ থেকে যা তোলে তার সবটা ঘরে থাকে না”- কাদের সম্পর্কে, কেন এ কথা বলা হয়েছে ? উত্তর- Click Here

উচ্চমাধ্যমিক ইতিহাসের সমস্ত প্রশ্নের উত্তর – HS History All Question And Answer – আরো দেখুন

প্রশ্নঃ- উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ বিষয়ে হবসন – লেনিনের তত্ত্বটি আলোচনা করো। উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- স্বাধীন বাংলাদেশ গঠনে শেখ মুজিবর রহমানের অবদান আলোচনা করো।  উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- জাদুঘরের সংজ্ঞা দাও। জাদুঘরের উদ্দেশ্য কার্যাবলী এবং গুরুত্ব আলোচনা করো।  উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- চীনের ৪ ঠা মে আন্দোলনের কারণগুলি বিশ্লেষণ করো।এর প্রভাব ও গুরুত্ব আলোচনা করো। উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- ভারতের রেলপথ স্থাপনের উদ্দেশ্য কি ছিল ? এর কারণ প্রভাব ও ফলাফল আলোচনা করো। উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- পলাশী যুদ্ধের কারণ লেখো উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- জালিয়ানওয়ালাবাগ হত্যাকাণ্ড ও তার প্রতিক্রিয়া আলোচনা করো উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- পঞ্চাশের মন্বন্তরের কারণ ও ফলাফল আলোচনা করো উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- নবজাগরণের চরিত্র বা প্রকৃতি আলোচনা করো উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- সার্ক গঠনের প্রেক্ষাপট উদ্দেশ্য ও গুরুত্ব আলোচনা করো উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- চিনের উপর আরোপিত বিভিন্ন অসাম চুক্তি গুলি বর্ণনা দাও উত্তর- Click Here

প্রশ্নঃ- সাম্রাজ্যবাদ বলতে কি বোঝো ? সাম্রাজ্যবাদ উদ্ভবের কারণগুলি সংক্ষেপে বর্ণনা করো উত্তর- Click Here

শিক্ষাবিজ্ঞান  সমস্ত প্রশ্নের উত্তর – HS Education All Question And Answer – আরো দেখুন

প্রশ্নঃ- অনুবর্তন কাকে বলে ? শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রাচীন অনুবর্তন এর গুরুত্ব লেখো?  উত্তর- Click Here

উচ্চমাধ্যমিক দর্শন সমস্ত প্রশ্নের উত্তর – HS Philosophy All Question And Answer – আরো দেখুন

প্রশ্নঃ- মিলেরঅন্বয়ীপদ্ধতিআলোচনাকরো।সংজ্ঞা, আঁকার, দৃষ্টান্তেরসুবিধা ( দুটি ) ওঅসুবিধা ( দুটি ) লেখো। উত্তর-  Click Here

প্রশ্নঃ- মিলের অন্বয়ী ব্যতিরিকি পদ্ধতি আলোচনা করো। ( সংজ্ঞা, আঁকার দৃষ্টান্ত , দুটি সুবিধা ও দুটি অসুবিধা লেখো। উত্তর- Click Here

Leave a Comment